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dimarts, 18 de novembre del 2008

El País 18/11/08

La Universidad española, la peor de 17 países avanzados

"Si quiere mejorar, España debe hacer más para modernizar su sistema educativo y acercarlo a los estándares europeos (a lo que ayudaría avanzar en los criterios de Bolonia)", se lee en el documento. Además del farolillo rojo global, el sistema universitario español ocupa el último lugar en 'respuesta' , medida como la capacidad de cumplir los compromisos adquiridos en 1999 en Bolonia para hacer realidad la titulación superior homologable a escala europea en 2010, lo que suponía ofrecer nuevos programas de estudios a partir de 2006.

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diumenge, 16 de novembre del 2008

Carta al director El País 16/11/08

Bolonia, sí; 'boloña', no

El proceso de cambio en las universidades iniciado con los acuerdos de Bolonia en 1999 tiene el objetivo de unificar criterios para facilitar el intercambio de estudiantes y titulados universitarios en la Unión Europea. Debería ser efectivo antes de que acabe 2010. Los objetivos del "plan de Bolonia", como se conoce en el ámbito académico, son muy loables y todo aquel que piense, como la mayoría de los europeos, que vale la pena apostar por una Europa fuerte y unida, debería reconocer el interés del plan.

En nuestro país se quiere aprovechar este cambio para hacer una reforma mucho más profunda. Se pretende desmontar por completo la Universidad para convertirla en una guardería de adultos en la que retener a la mayor cantidad posible de ciudadanos entre los 18 y 25 años. De paso, se trata de formarles como buenos -sumisos- empleados de las grandes empresas. El conocimiento ya no interesa. El esfuerzo para crear y transmitir nuevo conocimiento, tampoco. Microsoft, Google y la Wikipedia ya han resuelto el problema. Ahora todo consiste en aprender a usar tecnologías ajenas y saberlas emplear para realizar buenos cut and paste (refritos del conocimiento ajeno). Esta interpretación del plan de Bolonia tiene muy poco que ver con lo acordado en Bolonia. Es una versión española que, para distinguirla, podríamos llamar "plan de boloña" (con minúscula y con eñe), como, por cierto, ya lo hace alguna universidad prestigiosa en sus páginas web oficiales.

divendres, 14 de novembre del 2008

Opinió El País 14/11/08

El País 14/11/08

¿A Coste Cero?

La universidad española ha vivido malas experiencias con las denominadas reformas "a coste cero".Hace aproximadamente veinte años emprendió un proceso de renovación de las enseñanzas en el que, condicionado por las dificultades económicas que en aquel momento también se daban, se exigía que la actualización de los planes de estudio se realizase sin incremento de gasto, o sea, dicho de modo coloquial, se hiciese "a coste cero". Esta condición lastró el cambio e hizo que los resultados de meses y meses de trabajo en los campus fuesen muy pobres, cuando no malos.

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Tancament El País 14/11/08

El País 14/11/08

Un mes durmiendo en la universidad

El larguísimo recibidor de la facultad de Derecho de Valencia ha dejado de ser un recibidor para convertirse en algo a medio camino entre un camping y una sala de estar. "Estamos en nuestra casa. Nos hemos trasladado aquí"

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dilluns, 10 de novembre del 2008

El País 10/11/08 Opinió

El prestigiòs catedràtic de Filosofía de la complutense Jose Luis Pardo escriu avui dilluns sobre Bolonya una llarg article d'opinió sobre la reforma de la Universitat

La descomposición de la Universidad 


El "proceso de Bolonia" pretende facilitar la incorporación de los licenciados a la sociedad. En realidad, esconde tras sus promesas un zarpazo que puede ser mortal para las estructuras de la enseñanza pública


Como sucede a menudo en política, la manera más segura de acallar toda resistencia contra un proceso regresivo y empobrecedor es exhibirlo ante la opinión pública de acuerdo con la demagógica estrategia que consiste en decirle a la gente, a propósito de tal proceso, exclusivamente lo que le agradará escuchar. Así, en el caso que nos ocupa, las autoridades encargadas de gestionar la reforma de las universidades que se está culminando en nuestro país -sea cual sea su lugar en el espectro político parlamentario- han presentado sistemáticamente este asunto como una saludable evolución al final de la cual se habrá conseguido que la práctica totalidad de los titulados superiores encuentren un empleo cualificado al acabar sus estudios, que los estudiantes puedan moverse libremente de una universidad europea a otra y que los diplomas expedidos por estas instituciones tengan la misma validez en todo el territorio de la Unión.




divendres, 31 d’octubre del 2008

El País 31/10/08

Sobre el tema del finançament universitari del que es va parlar al centre cultural Bancaixa/Sobre el tema del financiamiento universitario discutido en el cnetro cultural Bancaixa

http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/mito/sistema/mejor/financiado/elpepuespval/20081031elpval_17/Tes

El Pais - 31/10/2008

Sobre el col·loqui dels rectors de les universitats valencianes en el Centre Cultural Bancaixa i la concentració de les assemblees demanant debat / Sobre el coloquio de los rectores de las universidades valencianas en el Centre Cultural Bancaixa y la concentración de las asambleas pidiendo debate.

Online: http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/Reflexion/protesta/torno/espacio/europeo/educacion/elpepiespval/20081031elpval_16/Tes/

Paper: http://www.uv.es/~recull/dia5/full01.JPG

ElPais.com - 24/10/2008

Sobre la decisió de l'assemblea d'iniciar el tancament indefinit / Sobre la decisión de la asamblea de iniciar el encierro indefinido.

http://www.elpais.com/yoperiodista/articulo/Periodista/Espana_Valencia/encierro/Historia/Plan_Bolonia/Valencia/estudiantes/Valencia/encierran/Plan/Bolonia/elpepuyop/20081023elpyop_1/Ies